一、背景与问题的提出（一）背景：数字化转型是时代之需、职业教育之需、人才培养之需数字化转型是数字化战略政策引领的必然结果。近年来“数字中国”建设稳步推进，党的二十大报告指出“深入实施科教兴国战略，推进...

未来教育的图景是以“学”为核心的教育新场景，传统的以“教师、课堂、教材”为中心的教学供给方式，将被以“学生、场景、资源”为中心的教学供给方式所取代。信息技术的蓬勃发展为学生打开了智慧教育之门，深入不同...

2024年11月21日，教育部公布了2025年全国硕士研究生招生考试的报名情况，数据显示：今年的报名人数为388万，比去年减少了50万。来百度APP畅享高清图片这一变化，标志着曾经一路飙升的考研热潮已...

《微生物学实验》混合式教学设计创新大赛中的教学设计案例，犹如微生物世界中的一颗璀璨明珠，以其独特的光芒照亮了教育改革的道路。该案例巧妙地融合了线上与线下教学的优势，不仅保留了传统实验室教学的直观性和实...

现在这情况，各地为了“抢”博士后，简直拼了老命了。比如说：“一个人能拿到150万以上的资助”，“最高能拿到140万元的生活补贴”，“想评正高级职称？不受限，直接申报！”还有，“每年砸1.3个亿搞博士后...

随着我国经济的持续发展和产业结构的不断优化，职业教育的重要性日益凸显。为了进一步提升职业教育的质量和水平，教育部于 2019 年启动实施“双高计划”。当前，首轮“双高计划”已完成验收，下一轮“双高计划...

教学创新特色采用“翻转课堂+翻译工作坊+翻译日志”三环相扣的混合式教学模式，设计“个人实践-小组讨论-组间互评-集体探究-深度反思”五环节的学习活动，构建师生合作的多元评价机制，并赋能学生，使其在知识...

只要在教学岗位上工作过的教师，都会明确地认识到：认真备课是上好课的必要前提，是把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程。然而，由于一部分教师对备课的重要性、规律性认识不足，因此出现了抄袭教参教案、雇...

课程简介课程名称：《通用学术英语》上课学生数：60人课程性质：必修课教学创新特色刘炜老师使用移动技术和优质网络资源打破了传统的固定学习场所的局限，延展了学生的学习空间，利于学生进行碎片化学习。她引导学...

职称评审路上，你论文大战了多少回合？银两又掏了多少？“咱们学校有规定，想评上副教授，先得有本专著，再来三篇得进中国人文社会科学引文索引或者全国中文核心期刊的论文，还得参与两个省部级以上的科研项目。”顶...